新学期开学伊始，系部教学工作忙碌而有序，因采访当天张乐老师参加教学工作会议，记者们与张老师的访谈不得不约定在晚上8点左右进行，此时的张乐老师刚刚结束完手头的工作，有些疲惫却依然耐心的回答记者提问；专注、认真，这是张乐老师给记者的第一感受。 勤中生巧 勤中精业

张乐老师在我校工作已有三年，本是设计系传达专业硕士毕业的他却做起了行政工作，这引起了记者们的好奇，“刚开始确实有些不适应，但渐渐上手后觉得还不错，干一行爱一行，在设计系做行政工作与自己的本专业还比较对口，对设计的了然于心也让我平时的工作事半功倍，我也有兴趣、有自信去将它做好。”张乐老师信心满满的说道。

排课表、花名册、制定教学计划、核算教学科研工作量、处理学校与老师的科研申报、学生成绩汇总以及系部行政办公琐事等等构成了张乐老师的日常工作……这些工作与我们的教学息息相关且繁重、琐碎，而张老师始终秉持着“勤中生巧，勤中精业”的理念，细心、耐心、真心的去完成每一项工作，从对工作的不熟悉到熟悉，从了解到热爱，张老师一步步走的认真而细致，让自己挑不出毛病。

因为热爱 所以坚持

担任办公室副主任的张乐老师有着“双重身份”，平日在工作中他是一名行政老师，处理系里老师与学生的大小事宜，对工作尽心尽责；而在周末和自己的休息时间里，他仍热衷于设计，坚持自己在专业上的研究。仅2012年与2013年，他一共参加全国展览比赛30余项，发表论文10余篇，面对如此丰硕的成绩，张老师谦虚的说：“这一切都源自于自己的热爱，兴趣是最好的老师，即是现在的工作重心不在设计方面，但是对设计的热情仍不减当年，所以经常会利用自己休息时间钻研学习。”

张老师还谈到，平日的办公室生活也让自己收获颇丰。设计系与生俱来的弥漫着浓厚的设计气息，很多年轻的老师思想活跃，为人热情，在平时经常跟他们交流探讨，让他收获到许多奇思妙想。坚持自己的理想并不是件容易的事，但张乐老师做到了，并且也会一直的走下去。

尽心尽力 帮助学生

张乐老师的工作与学生接触较多，要编排成绩、协助学生办个展、有时还会作为带队老师参与秋季采风。虽然不是专业老师，但张老师扎实的专业基础，深受学生信赖，同学们有问题时常会向张老师请教，一起交流探讨。在学生眼里，办公室的张乐老师，即使老师又是学长。

张乐老师非常喜欢和同学们的互动。“我很享受与学生们之间的交流，似乎在交谈中，我也变得热血沸腾起来。”张乐老师兴奋的说。在他看来，现在的学生大多数个性张扬，自我意识较强，但又有着无限的潜能，每当看到同学们的一些优秀作品、申请专利时，张乐老师都忍不住在心里暗暗赞叹“不愧是年轻气盛的新一代，思想活跃，想法新奇。”

与张乐老师的交谈，既严肃、认真，但又不乏轻松、随意和未来美好的憧憬。让人不禁感慨，张老师就是这般，在平日的言行上坚持做到为人师表、身正为范；工作中坚持做到尽职敬业，求实创新；生活中坚持做到服务热情、细致周到。

（记者：余江瑶 杨东东）