2018空间图式语言优秀作业
课程教研室：图式语言教研室
课程负责人：金纾
总策划：罗实
策展人：金纾
学术主持：罗实、刘翔宇、金纾
展览执行：金纾、胡梦醒
展览总监：金纾
展览布置：胡梦醒、金纾等
主办单位：必赢626net入口首页视觉艺术基础部
承办单位：必赢626net入口首页大一美术馆
展览时间：2018年9月14日-2018年10月10日
展览开幕：2018年9月14日上午10:30
展览地点：武汉市江夏区藏龙岛科技园栗庙路6号/必赢626net入口首页A13栋教学楼/大一美术馆
前言
立体图式语言课程是大一同学的最后一课，这门课程严肃而又有趣。所谓严肃，在于同学们创作的主题通常都涉及到严肃的话题，如：环境保护、女性权利、隐私与安全、网络生活、食品药品安全、心理疾病、理想与现实、当代大学生的前途、文明冲突、代际矛盾、文化发展等众多方面。与以往的课程作业相比较，过去的作品以陈列现象和表达主观态度为目的，而今年的创作以提出问题让观众来思考为目的。新的表现方式对创作过程有更高的要求，同学们一般要经过选题、调研、分析、设计、制作等几个步骤，一个方案的确定需要同学小组讨论、师生讨论、收集信息、参考文献和艺术家作品、购买材料、解决技术难题、手工制作和展示设计等工作，整个过程都需要投入大量的体力和精力，但同时，作品表现出来的现象更为客观，提问的角度更为尖锐，给观众思考的空间也更为广阔。小组成员之间的协作也是一项新的考验，作为感性和个性的艺术生来说，协作方式使创作过程被植入了更多理性和客观的因素。所谓有趣，是创作形式不拘一格。同学们在作品形式上随心所欲自由发挥，作品在表达严肃主题的同时不失诙谐、巧妙。除了静态的作品，还有很多作品运用了机械、电子、灯光、声音以及生长、变化的元素，并且大部分作品都重视与观众的互动性，给人有趣的观展体验。影像作品比以往数量更多，虽简短但耐人寻味。这次展览不仅对上届大一同学是一次重要的作品汇报，它还有一个更重要的使命，就是给今年新入学的大一新生以启发，让他们感受到美院的学习是更加自由宽广和深刻严肃的道路，开拓思维和独立精神将成为他们在视觉艺术基础部学习的首要任务。
最后，再次感谢2018空间图式语言课程的所有教师和同学，你们在江城酷热的六月，在阳光明媚的教室里，贡献出这一期优秀的教学成果！
文/金纾
部分优秀作业
指导教师：金纾 助教：杨玮嘉
作品名称： 《联觉性》
作品说明：黑板内有扩音装置，粉笔制作成手指形状，观众用粉笔在黑板上书写时，扩音器将尖锐刺耳的摩擦声放大百倍，噪音连同指尖状粉笔在黑板上摩擦的视觉经验使人产生汗毛直立的生理反应。
指导老师: 赵胤杰
作品名称：《二维马》
作品说明：如果斑马没有了斑纹，那它就只是一只纯粹的马，那如果它身上的斑纹变成了“二维”的，那是否就变成了“二维马”呢？马低头看着二维码，通过二维码汲取了很多信息，它的身体都被app填充着，变成了真正的二维马。
指导老师：张悦 助教:石晨
作品名称：《墙》
作品以人类发展的进程为线索 ，从一个拐角到另外一个拐角 ，不仅仅是路线的曲折 ，更是记录人类发展的历程， 整体作品以砖块为主材料 墙角处的书更是垒起整面墙 ， 你可以理解为世界 ，社会， 人生 。
指导教师：金纾助教：杨玮嘉
作品名称：《整容》
作品说明：装置名为“整容”，指顾客在选择整容前挑选自己喜欢的五官部件确定自己想变得怎样，从而从顾客的选择中探讨每个人对外表的看法及其反映出的内心。
指导老师：范楚婧
作品名称：《信息吗啡》
作品说明：胶囊五彩绚烂之效果与大数据时代信息爆炸的浮华感对应,药盒将现代人信息焦虑通病与药物治愈概念结合。作为治愈的希望，药物本身却仍以信息为原料,作为治疗方式被信息时代喂大的信息欲望究竟该怎样被填满？
指导老师：金纾 助教：杨玮嘉
作品名称：《距离》
作品说明：现在人与人之间，仿佛有一根根的刺横亘其中。所以我们选择用铁丝做成仙人球，仙人掌来代表一个一个的个体，灰色的花盆来表现我们现在仅仅居住在狭小的水泥建筑中，表面了当代的人际关系。
指导老师：图平
作品名称：《发Fà》
作品说明：发，可以是动物的毛发，也可以是人类的头发，人类在今天可以穿上动物的皮毛，那么明天动物会不会就穿上人类头发制的衣服呢？很多动物因为人类对其皮毛的渴望而濒临灭绝，试想如果现实反过来将会是如何恐怖的样子，作品是为了警醒人类注意保护动物。
指导老师：胡梦醒 助教：李宇欣
作品名称：《模样》
作品说明： 一个形象呈现两种截然不同的模样，一面象征着对物质的追求，一面象征着对精神的追求。它们不带有褒贬的色彩，也没有高低之分。观众所看到的，只是两种不同的追求罢了。
作品名称：《“赞”放人生》
作品说明：现代人的社交软件越来越多，人们也更多的在设计网络上分享自己的生活。点赞这个功能很容易引发人们渴望关注渴望认同的心理。我们希望能通过这个装置，让大家能了解到求关注求点赞这一现象。
指导老师：余芳助教：柳继东
作品名称：《小熊的奇异花园》
作品说明：随着年岁的增长和世俗的影响，你是否还记得你年少时期的天真烂漫？为了使我们回忆起当初理想的童年，我们的装置应运而生。它表现的是童真童趣的想象力和少女心！利用各色的超轻黏土制作各式各样充满想象力的物体，粘在箱子上，覆盖本体表面，形成一个可爱的方形物体。制作过程中我们借鉴了村上隆的做法，完成了本次装置。
指导老师：李昊 助教：林虹
作品名称：《枝指》
作品说明：枝指，本指大拇指旁崎生之指，在此隐喻画蛇添足之举，多余而无用。当今社会盛行追求极简之风，简化的生活、简化的家具、陈设以及作品，而我们偏偏想做一些画蛇添足的事情。
指导老师：王瑞婷
作品名称：《衍生》
作品说明：灵感来源于吃完西瓜后剩下的一堆无处安放的籽。果实由种子衍生而来，而一颗颗的果实剥离掉果壳、果肉和果核又会重生为一颗新的种子。小瓶子封存着果核，陈列成“心”型，代表着延续生命。人生亦是如此，遵从大自然的规律繁衍，生生不息、共同衍生。
指导老师：胡梦醒助教：李宇欣
作品名称：《面孔专辑》
作品主题：通过剪纸做了一百张面孔，他们可以是自己，也可以是他人，所有人都只是一个独立的有灵魂的存在，面孔只是个人的特征，灵魂可以有很多面孔，作为一个独立灵魂，人具有多面性。
作品名称：《你会记得我吗，若我另有心志》
作品说明：岁月流逝，人心会变，我们的孩童时代早已一去不复返，与其怀念当初的纯真无邪，何不将时光定格在空气里（使用树脂将童年玩物凝固结晶），待长大的我们细细品味。
指导教师：韩雄 助教：陈彦冰
作品名称：《围城》
作品说明：由数个不同颜色样式的小汽车组合而成，布满整个画框，以此来模拟现代社会繁忙的交通和巨大的交通压力。《围城》即“围城”，日益增多的交通工具和人将整个城市团团围住，反映出现代快节奏生活和人心的浮躁。
作品名称：《蛰居》
作品说明：有一些“失踪人口”，在阳光照不到的地方独自生活。他们逃避现实，不与外界接触，大家心中的蛰居族是生活在与外卖与快递盒子中的，我们小组所设计的一室一厅便是希望这个族群能够慢慢坦然面对。
指导老师：张悦 助教：石晨
作品名称:《灯箱》
作品说明:这款作品是在透明PVC盒子外贴上人物的照片，将一个人分成了头，身，腿三段，盒内放置了LED灯，盒子的连接处用上了转盘增加了作品的趣味性。本意是为了展现在不同角度所见到的性别不同体态不同的人的躯体乱搭的混乱感。
作品名称：《龙之章-黎明》
作品说明：再现如小鸡破壳而出的瞬间，探讨生命的意义，同时把作品的主题以富有神话而神秘的龙的形象表现出来，旨在对未知事物的探索与思考，如同生命一样，诞生即是美好。
指导教师：余芳 助教：柳继东
作品名称：《SU》
作品说明： SU“素” 木签于外，陶泥为心。外在素简、清透，又深藏内在的丰盈；SU“塑”害怕受伤的人，用满身荆棘武装自己，又不甘被定型；SU“栗” 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。世界万物皆是唯物辩证的对立统一。
指导老师：雷克勤 助教：陈娟
作品名称：《不剩》
作品说明：吃是每个人每天都会做的事但总是会造成一些不必要的浪费。为了呼吁大家在平时用餐时注意节约，让我们的每一次用餐后都能像我们作品一般干净。让我们每一次用餐的餐桌都可以成为一幅“画”。
指导老师：殷子
作品名称：《舊》
作品说明：颜色是岁月的传送带，多少人对旧物带有一种特殊的情感，一段岁月，一段感情，正是在这个感情脆弱的时代，又有多少人能坚守。我们采用被人抛弃的锈铁皮打底，再以丙烯渲染色彩，作品的中间是故意做旧的灯柱，灯光洒在缝纫机上，昏暗的环境，暖黄的灯光，是否让你想起你的故事？
作品名称：《金属之心》
作品说明：心脏是人体内最强壮的肌肉，从人的出生开始一刻不停的工作直至死亡。将心脏的形象以金属的形式呈现，更体现了它强大坚韧的特性。
指导老师：沙丽娜助教：赵轩
作品名称：《救赎》
作品说明：神俯瞰众生，宛若蝼蚁,朝拜者匍匐在地，面目模糊连同骨肉也逐渐消融，深陷泥潭在社会这个巨大的黑暗熔炉中，人们苦苦挣扎，寻求心灵的救赎。
指导老师：朱晓盼
作品名称：《秘密》
作品说明：在装有百叶窗的窗外朝内看时，什么也看不见，但是近距离从下往上看时会发现有很多双眼睛盯着你。整个装置是密封的，虽然四面带有百叶窗的窗户，但是并不能看见里面到底有什么...
指导老师:张悦 助教:石晨
作品名称:《胶原蛋白》
作品说明:"云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓"。不同时代也有着不同的审美，人们对美的追求也重来没有断过。但我们要知道美的定义不仅仅是那些外界的表象，新一代的我们要拥有属于自己的可爱美丽，它不需别人来评定的。
作品名称：《向死而生》
作品说明：我们死去，且能够呼吸。
作品名称：《EMOTION》
作品说明: 有一些情绪无法与别人分享，只能堆在自己心里。230万石块搭成一座金字塔，试想将我们的情绪堆积起来会是什么样子？我们用PVC材料和粘土交出了我们的答卷。用抽象塑造抽象，让实体交织想象。——EMOTION
作品名称：《致敬：九龙皇帝—曾灶财》
作品说明：该作品是对于香港涂鸦者曾灶财的致敬，其涂鸦五十余年，笔迹遍及港九各区，曾于零三年威尼斯双年展展出，其启发我们重新思考何谓艺术，何谓当代主义艺术;并讨论时代精神于艺术创作中的存在与重要性和其非自主性。
作品名称:《拆与组》
作品说明：用建筑废料、防尘网和“拆”字等拍摄的照片拼凑出《千里江山图》。让古人的理想图景与今天的文明都市生产的废料图像加以拼贴重叠，表现处于快速更新建设和环境破坏的时代背景，引人深思。
指导老师：韩雄 助教：陈彦冰
作品名称：《字与书》
作品说明：真是神奇，本没有感情的方块字，经过反复斟酌加工后形成的文章，字里行间便可演绎出各种爱恨情仇的故事。人们用文字纪实、叙事、畅论、抒怀，也能从文字中找到寄托、肆意肖想、无畏无惧。书中自有一方文字的天地，容我们细细琢磨欣赏。
作品名称：《重塑生命》
作品说明：绿色——生命的颜色，红色——生长的热情，蓝色——滋养的水源，仙人掌仙人球是坚韧的代表。塑料瓶之于仙人掌，结合了塑料瓶和仙人掌的色与形，更契合了"物尽其用"之主题。生命只有一次，将生命进行“重塑”，重塑的不仅是我们心里的那片绿色，更是在重塑人们环保生活的意识。
作品名称：《女权菜单》
作品说明：我们将女性成长过程中可能会面临的各种选择以菜单的方式展现出来，每一个“商品”的下面都标有它的“价格”，希望通过这场购物让大家对人生中会面临的选择有更深入的思考。
作品名称：《ABCD》
作品说明：advance-前进、bravely-勇敢、cease-停止、decadent-堕落，你是是选择勇往直前还是停止脚步一直堕落下去。在人生的时空隧道里，我们都是不同的个体，在不同的维度里。慢慢的，我们或许走到了理想的世界，又或许在路上迷失了自己……作品代表每个人不同的人生路。
指导老师：雷克勤 助教:陈娟
作品名称：《童话镇》
作品说明：每个人都有初始的纯真，社会现实使很多人早已放弃了这种纯真，我们想重建人们最初的纯真，就有了--“童话镇”。整体以花泥做基层，用卡纸组成树木，房子采用纽扣，玻璃珠喷漆改变质感，从而达到梦幻的效果，用镜面纸隐约模糊的特点来延伸空间，最后撒上金粉来渲染整体。
作品名称;《钞》
作品说明：最开始想到了弄这样一个作品，理念是看书能够获取知识，而知识也是钞票的重要获取手段，另外一个理念是，在这个物欲横流的社会，我们静下来好好看看书，也许会让我们心灵得到升华。
指导教师：沙丽娜 助教：赵轩
作品名字：《生命万岁》
作品说明：头颅的肉体虽被剥离，口中的矿石如贝壳的珍珠，一生的铸造仍然挺立。
生如夏花，死于秋叶。来也美丽，走也美丽。
作品名称：《无题》
作品说明：三个大脑分别由冰岛毛线、水管和钢丝球制成，并放置于不同的场景之中。我们创作的目的是想给人带来一些思考，首先是材料上的启发，其次是场景的启发。主要是形式上的一种表达。
指导教师；雷克勤 助教；陈娟
作品名称；《酒灯孤木》
作品说明；黑色木质结构与酒瓶的结合，加以内置暖光的组成，彰显“孤独”。既可表现自然界中树木与废酒瓶的孤立存在的表现，也表现出其希望与光。
作品名称：《表面工程》
作品说明：自行车骨架上粘缠满了白色的胶带纸。胶带纸象征绷带，带铁锈的骨架象征病人。缠胶带纸会掩盖掉铁锈，但没有解决根本的问题。就像病人需要治疗一样，锈迹斑斑的骨架应该更需要刷漆，而不是做缠胶带的表面工程。
作品名称：《2018年湖北省父母资格考试》
作品说明：伊坂幸太郎曾在作品《一首小夜曲》中写道：“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了”。受此启发，我们做了一场父母高考。高考对于现代人来说都是人生中十分重要的一个节点，那面为人父母何尝不是？
指导老师:胡梦醒 助教：李宇欣
作品名称：《文艺复兴の他法》
作品说明：将原作中的一些物品如水果服饰等更换成现代的物品创造了一个现代野餐场景而裸体女人则原封不动，思考裸女在现代的野餐中出现又代表了什么意义，想从中得到现代社会中人们对这件作品的看法。
作品名称《羽》
作品说明：不同颜色的木块进行搭配强调装饰性作为底座，以羽毛为支撑，放置佛像。一轻一重，营造一个直观的视觉效果，并赋予了关于哲学和禅意的思想内容。
后记
有细心的朋友指出海报上出现了两个拼写错误，WELCOME写成WELLCOME, September写成Septembre，但由于海报已经打印，为避免浪费经费最后还是决定保留这些拼写错误了。细想过后，忽然发现多出来的一个L倒使这个词同时包含了“WELCOME欢迎”和“WE’LL COME赴会”的双重含义，便想起马塞尔·杜尚曾经玩过的一个拼写游戏，他创造了一个假词CELAVIE，源于法国一句人人都说的口头禅“C’EST LA VIE！”,意思是“这就是生活！”，通常法国人民在面对生活困境时说一句C’EST LA VIE!表达他们愿意坦然面对的生活哲学。而Septembre是法语九月的拼写，在英文中这是一个错误，在法文里它却是正确的，这又让我想到了保罗.塞尚的静物台，现实中的静物台如果不平整显然是个错误，而在画面中静物台的错位却使构图变得正确，而这个正确的错误也成就了塞尚拥有现代艺术之父的美名。所以，如果当初没有这个错误，倒也不会想这么多七七八八的事情，今年空间图式语言课程的创作目的也是用视觉艺术向观众提出问题，这个提问的方法恰恰如同那个多出来的L和颠倒过来的er，它们的存在创造了更多的思考空间，也为问题找到了更多的答案！最后，衷心感谢细心朋友的提醒，预祝大家观展愉快！
