为期三周的艺术实践课程结束了，同学们不仅提高了艺术修养和审美能力，也培养了对自然风景的感受力和观察力，既锻炼了表现技法，又加强了对素描色彩的掌握能力。此次写生油画系分别去了太行山、云南、山西、贵州等地，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。疲累与我们为伴，快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。仍然难忘老街上同学们认真画画的场景，难忘村民的善良和淳朴，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。即便由于水土不服被咬的满身包，却丝毫不减同学们画画的热情。

太行山，巍峨雄伟，2014级油画一班、三班和四班的同学们，齐聚山脚下，开始了写生实践课程。太行山大峡谷地处河南省西部，南太行山东的林州市西侧，自然景观和人文景观资源十分丰富。在太行山峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。此次写生我们分小组进行，写生的场景留给我们的回忆是温暖的，难忘的。风景写生的过程，从开始的无从下笔，再由生而熟，慢慢领悟到了这其中的绘画技巧所在，要做到仔细观察，由观察才能对对象产生感觉，然后反复的揣摩、思考和分析之后，才开始构图，把握光的变化，表现不同的题材，通过画面抒发作者的情感。要懂得去发现大自然的美，欣赏大自然的美。写生之余，赏太行山美景便成为我们同学之间必不可少的活动。

2013级一工作室和四工作室的同学们来到美丽的贵州，美丽的黔东南。写生作为一门课，相较于其他课程，变换了时间地点，在这一段时间里，任何一刻都可以是在课堂之上，相对自由，也容易让人更全情的投入其中。看与想，听与感，行走与实践，收获的不仅使绘画采风，更是全身综合之所得。眼看到大山木楼、夕阳山林、星辰银河，耳听见风声雨声、鸡鸣犬吠、稚子童言，手上铜鼓之声，脚下攀山之感，心里新奇、惊奇、感慨、感动。言明与不能言明之间，都是珍贵所得。黔东南四寨，风景人文与我们常年栖居之地大不同，从蜡染、苗绣、银纹到当地人的生活状态，相信行走就是为了遇见更多的人生，更多的不同，更多的亲身所感。

金秋九月，2014级二班的同学们来到了美丽的云南省。虽然有些同学以前来过，但是故地重游又是另一番滋味。我们经过三十多个小时的颠簸我们来到了诺邓古镇。这里民风淳朴，风景宜人，乡亲们热情好客。第二天去采风，整个写生过程中老天爷有点不给面子，山上经常下雨，只有中午出太阳才会停。所以大部分时间是在屋子里画照片。相对于画照片而言，在自然中写生当然感觉更好，与自然亲近，画面菜会更亲近。在野外写生中大家认真观摩了老师所作画的全部过程，从中学习到了很多。首先是笔触，对物体尤其是房子的刻画不能僵硬，其次是颜色的运用，一笔所包含着多种颜色，下笔后会形成特殊的色彩效果，颜色不会腻，并且不同部位的颜色可以描绘物体的不同部分，使颜色之间形成一种糅合又似分开的巧妙联系，在这次写生过程中我们尝试用不同的风格作画，但最后我们希望能确定一种风格坚持走下去。

在柳荫下，柔风中，看着清清的水静静地流淌，品着各色菜肴，饮着啤酒，和朋友聊聊天，抑或一个人喝着咖啡发呆，尽情享受在都市中所未有的闲静，有兴趣，还可请那些流浪的艺人坐下，给自己画个肖像或者是漫画，当作一分在古城特别的珍藏。古城里，那就是小桥流水人家，石桥、木桥、花鸟虫鱼、琴棋书画、民风民俗，生发出无穷意趣，使古城独具魅力。

这就是云南，接近天的地方。

油画系13级二工作室和三工作室的同学们满心欢喜的踏上了大西北写生之旅。沿途中同学们看到令他们感动的美景常常会拿出自带的相机拍照记录，相信这会成为这群孩子们一辈子独特而又珍贵的记忆。去山西的一路上同学们欢声笑语其乐融融，导游向我们讲解着当地的风土人情让大家能更快的融入当地的生活，更好地去感受。同时导游还跟大家分析古时候的作画步骤及其颜料的研磨和制作，让活在当下的同学们都受益匪浅。

好快，三周的写生课程结束了，我们重新回到校园中，对以后的学习目的我们更加明确，对美的感受更加深刻，对人对物有了许多新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！俗话说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，写生带给我们的不仅仅是专业上的提升，更是一种人生态度，艺术来源于生活，用真实的生活打动自己，从而不断的提升自己的艺术品位，创作优秀的艺术作品。

国庆节期间我们要整理写生的作业，准备属于自己的展览。