院长徐勇民参与套圈项目 李家琪/摄
纪委书记窦先萍参与集体跳长绳项目 鲁力/摄
副院长许奋参与套圈项目 小筱/摄
党委委员刘茂平参与飞镖项目 小筱/摄
新闻网讯（记者 小筱 黄怡洁） 按照学校第六届田径运动会竞赛日程，教工趣味项目于11月13日上午在体育馆开赛，赛程半天。上午8:30教工趣味项目正式打响，参赛教职工就投入到紧张、活泼而又充满友谊的比赛中，大家相互配合，奋勇争先，努力拼搏。赛场上，掌声、喝彩声、笑声、加油声、欢呼声此起彼伏，气氛活跃。各参赛队众志成城、志在必得、努力拼搏，充分展现了我校教职工良好的精神风貌。
本届运动会教工趣味项目形式丰富多样，在内容上进行了创新，而且达到了人人参与的效果，突出了项目的健身性、合作性、趣味性，共设九个比赛项目，其中包括慢骑自行车、飞镖、小型保龄球、套圈四项个人赛项目和“袋鼠跳”折返接力、“螃蟹”折返接力跑、集体定点投篮、集体跳长绳、鼓动人心五项集体赛项目。集体赛项目以工会小组为单位参加。比赛分设个人项目奖和集体项目奖，每个比赛项目取前六名，除套圈外，实际参赛人数低于18人，则按照实际参加人数的三分之一设立获奖名额。
鼓动人心项目 小筱/摄
“袋鼠跳”折返接力 黄琪/摄
“螃蟹”折返跑项目 黄琪/摄
慢骑自行车项目 黄怡洁/摄
小型保龄球项目 鲁力/摄
集体定点投篮项目 鲁力/摄
在激烈、有趣的比赛中，现场气氛空前活跃，每一位教职工都感受到了趣味比赛带来的快乐，成绩和名次显然已不重要。因为运动，所以快乐；因为运动，所以健康。这快乐为寒冷的冬季带来了阵阵暖意和温馨，使每位教职工的工作压力有所缓解、身心得到有益放松，提高了全体教职工的团队合作意识，增强了学校的凝聚力，促使教职工在这样的环境中更加全身投入到教育教学工作中。
（现场记录 陶婧怡 饶倍源）
在教工趣味项目比赛进行中，我校新闻中心学生记者对参赛教工进行了简短采访：
访集体接力跳长绳项目参赛者 纪委书记 窦先萍
记者：据我们所知，您报了鼓动人心和集体接力跳长绳这两个集体项目，为什么您会选择这两个项目，是否比较喜欢集体运动？
窦先萍：我觉得集体项目本身具有一种能促进人与人之间相互交流、合作的功能，这与举办运动会的目的更吻合些。通过集体运动，能和其他同事能有更深入的交流，因为平时都只是工作上的接触，我觉得这种运动形式，对以后工作的开展和交流有促进作用，所以就报了这两个项目。
记者：这两个项目您更喜欢哪一个？比赛过程中有遇到什么困难吗？您认为团体最重要的是什么？
窦先萍：其实差不多吧，它们都有的共同特点是能磨合队员相互间的个性，大家要为同一个目标形成合力。总体来说，难度不大，关键是大家要有默契，要为实现自己的预期和目标而努力。把游戏合作中的惯性带到工作证有利于团队合作和凝聚力的形成。我认为最重要的是要团结集体的力量。
记者：在此次运动会中，最令你印象深刻的是？
窦先萍：令我印象最深的还是集体的项目，因为个人的项目，是考验个人的技巧、素养以及比赛过程中的反应，而集体项目更考验合作、默契和分工。
记者：平时看到很多老师业余在打篮球、跑步、练瑜伽，您平时都做些什么运动？
窦先萍：这两年没怎么练瑜伽了，就平时做操、跑跑步，更多的运动还有待开发。
记者：去年您参加了集体定点投篮，今年是鼓动人心和集体接力跳长绳，那您打算明年参加什么项目？
窦先萍：那要看明年趣味项目的设计，想尝试更有挑战性的项目。
（记者 邵小丽 摄影 黄怡洁）
访套圈项目参赛者 副院长 许奋
记者：您能简单介绍一下运动会的意义吗？
许奋：运动会作为一项教学活动，我校每年都会安排展开。运动会的开展不仅锻炼了学生及老师的身体，还能团结凝聚人心。运动会作为一个集体项目，我校要求全校老师积极参加，同时这个团体活动将老师们集中在了一起，增进了老师们之间的交流。此外，运动会提高了师生的健身积极性，增强了身体素质。也希望老师和学生们平时能多多加强锻炼。运动会老师及学生们共同参加，营造了一种“老师爱生，学生尊敬老师”的氛围。这将会让师生们关系更加增进一步。
记者：您觉得今年的运动会与往年有何不同？
许奋：今年的运动会虽然开展的时间迟些，但学生们的热情并没有减。老师及同学都为这次运动会做了充分准备。此外，我校学生团体操队荣获奖项，为我校带来了荣誉。
记者：您觉得这次运动会自己表现的怎样？
许奋：运动会是一次很棒的集体活动。大家的参与度都很高。我很高兴能参加投圈套物这项活动。
（记者 张雪薇 摄影 李家琪）
访飞镖项目参赛者 基础课部教师 魏召
记者：请问您为什么要报名参加运动会？
魏召：运动会给了老师们除工作时间以外的相聚机会，促进了老师们之间的交流，就像一场大型聚会，是一种令师生们开心的活动。
记者：您在小型保龄球这个项目中有什么经验和大家分享一下吗？
魏召：我前些年也参加过这个项目，从中我掌握了一些技巧。在每次投球时，我都会控制我的力量。大概是熟能生巧吧。
记者：明年的运动会你也会参加吗？
魏召：当然，我每年都会参加。我认为这是学校举行的一项很好的活动。
访慢骑自行车项目参赛者 学生工作部教师 田昌秀
记者：请问慢骑自行车这个项目给您带来怎么样的感受？
田昌秀：我觉得蛮好玩的。我觉得在比赛过程中如果不看终点还好，但一看终点就容易走神，所以要全身心投入到比赛中，否则会影响发挥。
记者：你觉得今天自己的表现如何，还满意吗？有想要拿到什么名次吗？
田昌秀：感觉没想象中好，因为平时没练过。但因为比较好玩，所以感觉还行。对于名次，我当然是想要拿到好的。
记者：您还有参加其他项目吗？明年还打算参加这个项目吗？
田昌秀：我还参加了小型保龄球和鼓动人心两个项目。我觉得慢骑自行车挺有趣，新鲜好玩，同时又能锻炼一下平衡力，明年可能还会参加。
访集体定点投篮项目参赛者 动画学院教师 魏海燕
记者：请问您为什么报名参加集体定点投篮这项运动呢？平时有练过吗？
魏海燕：我觉得自己对篮球还算顺手吧，虽然平时没怎么练过，也不怎么运动，但对于其他项目，投篮我可能更擅长一点。
记者：您还报了其他趣味活动吗？这次运动会给怎样的你感受？
魏海燕：我还报了推铅球项目，我觉得今年运动会挺有趣的。
记者：您对自己今天的表现满意吗？
魏海燕：投篮这个项目我也不是太会，平时缺乏训练，我觉得如果能多练一会儿可能效果会更好。
访“螃蟹”折返跑项目参赛者 公共课部教师 卢茜
记者：您能分享您今天的比赛情况吗？
卢茜：这个我们采取男女搭配的形式，男老师带着女老师跑，这样会特别快，但是我认为可以做到更快一点。
记者：今年的教工趣味赛有没有让您感受到更浓的趣味性？
卢茜：有，今年的趣味性更浓了，我觉得在趣味性方面一年比一年做得更好。
记者：您认为与去年的趣味项目比较，今年的教工趣味赛中哪些项目有改善？
卢茜：我觉得今天下午有个慢骑自行车还挺有意思的，这个项目是今年新增的，我也报了这个项目。其他的传统项目，比如鼓动人、心袋鼠跳等，我认为也不错，这些我们以往的成绩都还挺不错，每年都能拿到第三第四的名次。
（记者 饶倍源 摄影 黄琪）
访“袋鼠跳”折返接力项目参赛者 公共课部教师 王诚
记者：您今年为什么选择参加这个项目？
王诚：这些是我们教师的趣味项目，我认为重在参与，去年我也参与了袋鼠跳项目，还拿了个奖。
记者：与去年相比，您认为今年再次参加这个项目有没有进步？
王诚：去年比赛时我差点摔倒了，今年比赛的时候更注重掌握技巧，在跳的时候比去年稍微慢一点，但是今年步子跳得较大，算是一个进步吧。
记者：您还参加了些什么项目？
王诚：我还参加了鼓动人心，也是一个集体项目，这些项目都注重大家的团队合作意识。
访鼓动人心项目参赛者 服装设计系教师 赵燕
记者：鼓动人心这个项目很注重团队合作的比赛，请问有什么技巧吗？
赵燕：所有老师都跟着球的运动方向去移动，对准球落下的位置，稳稳地抬起鼓不让其跑偏就好，需要大家的配合，多练习就会培养出默契。
记者：您在日常生活中有做什么运动锻炼身体吗？
赵燕：有的，每天练一个小时的瑜伽，坚持锻炼。
