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必赢626net入口首页本科教育教学审核评估领导小组办公室关于昙华林艺术区实习实训基地资料采集通知

作者:必赢626net入口首页本科教育教学审核评估领导小组办公室 来源:必赢626net入口首页本科教育教学审核评估领导小组办公室 阅读次数:日期:2024年04月02日

各职能部门:

根据《必赢626net入口首页“十四五”期间本科教育教学审核评估工作方案》的要求,请各职能部门围绕指标体系和审核重点,结合本单位实际工作情况,对“审核评估指标体系”中“实践教学-昙华林艺术区实习实训基地”支撑材料进行数据采集工作。现就相关工作通知如下:

一、数据采集方式

各职能部门于4月16日之前对应资料清单,提交相应数据信息。

二、湖北美院文化发展公司资料清单

1、自2014年暑假起,昙华林艺术区实习实训基地与湖北美院文化发展有限公司合作,组织我校学生赴基地开展暑期实习实训活动,并提供支撑资料如下:①自2014年参与实习实训学生清单(实习时间、姓名、年级、专业、实习岗位)②经实习后留任学生清单(姓名、年级、专业、入职时间、任职岗位);

2、举办拍卖会(学生)资料:宣传报告、新闻图片、参加拍卖会的学生及作品清单、参加拍卖的学生作品高清图、拍卖情况(收入等,如不涉及隐私);

3、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)文化公司举办的其他与昙华林艺术区实习实训基地、教学相关的活动、展览等清单,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、成果及总结总报告等。

本学年及未来,围绕昙华林艺术区实习实训基地,可联合共建的活动但不限于:

1、持续推进“昙华林艺术区实习实训基地选拔暑期实习生”工作,计划于6月初发布选拔通知;

2、共同筹办由文化公司主办的“拍卖”活动;

二、美术馆资料清单

1、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)美术馆举办的公共教育系列活动清单,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、参与公共教育活动学生名单、成果报告等;

2、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)美术馆举办的与教学相关的展览、讲座清单,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、参与展览(讲座)学生名单、参展学生作品高清图、成果或总结性报告等;

3、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)美术馆举办的其他与昙华林艺术区实习实训基地、教学相关的活动清单,如论坛、第二课堂等,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、成果及总结总报告等。

本学年及未来,围绕昙华林艺术区实习实训基地,可联合共建的活动但不限于:

1、共同筹办有美术馆主办的教学相关展览;

2、联合昙华林艺术区实习实训基地、教务处、致美拔尖创新计划(学生)及各教学单位共同开展第二课堂;

3、计划联合增设美术馆实习生选拔工作,招聘美术馆导览员、实习生等;

三、继续教育学院资料清单

1、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)继续教育学院举办的社群美育公教系列活动清单,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、参与公共教育活动学生名单、成果或总结报告等;

2、自2013年以来,尤其是近3年(2021-2023年)继续教育学院举办的其他与昙华林艺术区实习实训基地、教学相关的活动、展览、讲座、论坛、培训等清单,并提供支撑资料如下:宣传报告、新闻图片、成果及总结总报告等。

本学年及未来,围绕昙华林艺术区实习实训基地,可联合共建的活动但不限于:

1、共同筹办由继续教学学院主办的社群美育公教系列活动;

2、共同筹办其他与基地、教学相关的展览、讲座、培训等活动。

三、数据采集要求

(一)各职能部门要统一思想,提高对“昙华林艺术区实习实训基地”数据采集工作重要性的认识,以高度责任感和使命感,完成基地基本数据填报、支撑资料整理等工作。

(二)各职能部门须以评估为契机,统筹规划本部门昙华林艺术区实习实训基地的建设工作,稳抓重要工作专项,建设满足多专业实习实训需求的综合性、开放共享型基地。不断提升基地质量建设,充分发挥国家级大学生校外实践基地、省级示范实习实训基地引领辐射作用,以国家级、省级一流专业建设带动基地建设。结合基地条件和实践教育效果,对基地进行动态调整,形成昙华林艺术区实习实训基地特色发展的长效机制。

(三)支撑材料应尽量完备。支撑材料包括各项参与实习实训基地学生基础数据、新闻宣传报道、图文影像资料、作品高清图、成果或总结性报告及其他佐证材料等,按照活动类别-年度-一活动一文档(支撑材料)形式整理。

四、工作要求

请各职能部门成立实践教学-昙华林艺术区实习实训基地工作专班,指定专人负责专项工作,并于416前完成清单内各项数据采集工作,资料提交至邮箱:hifajwc133@163.com。

联系人:刁文玉

联系方式:81317920,行政楼137办公室



必赢626net入口首页本科教育教学审核评估领导小组办公室实践教学组

2024年4月2日