为了更好开展“十四五”人才培养方案修订工作，贯彻落实党和国家关于人才培养的总体要求，6月5日上午，时尚艺术学院于A7-208会议室召开了人才培养方案修订专家论证会。时尚艺术学院院长李海兵、副院长胡丽莎、院长助理、各教研室主任及专业教师代表。同时，会议还邀请了武汉纺织大学艺术设计学院院长石元伍教授、武汉纺织大学设计创新与纤维科学研究院常务副院长王柯教授两位校外专家。会议由学院副院长胡丽莎主持。

论证会上，胡丽莎向各位专家简单介绍了学院各专业人才培养的基本概况，阐述了产教融合和美育思政融合的修订思路。三位专业负责人分别就各专业的行业情况、人才需求现状、专业定位与特色、专业培养目标进行详细论证。

服装与服饰设计专业负责人杨阳表示，服装与服饰设计专业以具备自主学习能力、批判思维能力和国际视野，多领域复合型艺术人才为目标。因此，专业新的人才培养方案围绕学院“大艺术、超时尚”的教学理念召开，以“可穿戴艺术”为学科发展特色，紧密关注后媒体时代艺术学科的发展趋势。

服装表演与设计专业负责人姜晓曦表示，服装表演与设计专业旨在培养具备从事表演创作、艺术设计、艺术教育、时尚传播与推广专业能力的高素质复合型服装表演人才，因此，专业的培养方案将以学生的表演素质与设计能力并重，同时，以赛促学，以实践反哺理论，保证人才多维度、全方面复合发展。

纤维艺术设计专业负责人郭川表示，2023年纤维艺术专业由设计学转型至美术学，人才培养方案的修订需要紧密围绕学科转型展开，以新颖的教学模式，融合应用多学科知识，跨越手工与技术、艺术与科学、现实与虚拟、东方与西方原有的界限，培养纤维艺术领域创作与创新的复合型专门人才，以满足社会对各界对艺术人才的需求。

两位专家分别就各专业培养方案进行论证。石元伍教授指出，专业培养目标应与专业课程相对应，同时，课程需要紧跟时代潮流，明晰定位，并强调了培养新科技、数字化人才的重要性。王柯教授指出，美育思政课程融合是专业新的发展趋势，要将这一观念润物细无声地融入日常教学中；同时，要让学生更多关注设计前沿理论，关注学科发展趋势。

李海兵总结表示，人才培养方案修订需要以就业为导向、以产出为导向；在进行方案修订时，必须关注行业未来发展趋势；在新的课程设置中，必须融合科技课程与数字化内容；强调跨学科、跨专业发展的前瞻性。

（责任编辑：陈泽菲）